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質性研究 : 設計與計畫撰寫

  • 系統號： 005262798 | 機讀編目格式

    • 館藏資訊

    質性研究複雜而且充滿了謎樣色彩的神秘面貌，任何人若是想要認識與從事質性研究，首要之務就是必須理解並且學會如何設計一份方法論紮實，而且規劃完善、又實際可行的研究計畫，而本書正是引領讀者進入質性研究設計殿堂的最佳指南。本書譯自暢銷書《質性研究設計》（Designing Qualitative Research, Third Edition）最新版本，作者Catherine Marshall與Gretchen B. Rossman以簡明而直接的行文，拋除艱澀費解而且空泛無助於實務運作的方法論述，適時輔以易懂易用的範例說明，揭開質性研究充滿謎樣色彩的複雜面貌，再次為讀者提供了撰寫質性研究計畫的最佳指南。本書增列了頗多最新穎的質性研究題材，包括焦點團體、行動研究與訪談等主題的擴充介紹。作者提供了相當多極為有用的專欄，以生動的範例具體闡明研究者面臨的各種方法論上的挑戰，並且提供了實際而有用的因應策略。本書是各領域研究法的教師與學生必備的書籍，也是所有使用質性取徑的研究者不可或缺的參考書。

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    CATHERINE MARSHALL
    現任：美國北卡羅萊納州大學Chapel Hill校區教育領導學系教授
    學歷：加州大學Santa Barbara校區博士學位
    　　　加州大學洛杉磯校區(UCLA)博士後研究
    經歷：曾任教於賓州大學與凡德堡大學

    GRETCHEN B. ROSSMAN
    現任：美國麻州大學Amherst校區教育學教授
    學歷：賓州大學教育學博士學位，專攻高等教育行政
    經歷：曾擔任哈佛大學教育研究學院客座教授
    　　　費城「理想學校研究中心」資深研究員

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