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胡毓豪老師怎麼說？亂拍？「亂拍是好事，拍即做，做中學最可貴！」「亂拍是鼓勵大家行動，先行動再找策略，也就是步驟。」 但亂拍不是隨便拍，亂拍必須有目的：第一、熟悉相機。第二、瞭解自己喜愛的拍攝題材。第三、找出自己的弱點。亂拍不要怕沒有收穫，詳細瞭解缺失，然後逐項改進，必可迅速登堂入室。 從一次次拍攝中修煉自己的「攝影眼」，用心拍才是總體檢，成敗得失全部現；用力學，可分項目練習。先光影，後景深，再論快
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金鼎獎攝影獎得主 胡毓豪
民國四十二年生，彰化溪湖人。高一開始接觸攝影，使用PENTAX單眼相機；念世新時狂瘋新聞攝影，閱遍校內圖書館攝影相關書籍，修盡各個攝影老師的課；實習在中央通訊社攝影組，學生時代無薪打工為China Times攝影記者。歷經三大張的《中國時報》、民國八○年代的《時報周刊》，從攝影記者、召集人、主任、研究員，八十七年離職自創網路公司，兩年後因網路泡沫化，得到十年空閒，逐漸學得放下、清靜、自在。《蘋果日報》來臺創刊，曾有籌組攝影團隊之議，與黎老面談後，各奔前程。
獲獎：行政院金鼎獎、臺北市政府金橋獎、觀光局文藝創作獎、中興文藝獎（以上皆為攝影類）。
曾任世新專校新聞攝影老師；赴日本東京進修藝術攝影兼任《中時》駐日記者。六十歲之後，將以攝影教學回饋社會，承傳經驗，並盡一切可能行善，祈求善終。
著有《按下快門前的60項修煉：胡毓豪攝影心法》
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