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跟阿德勒學正向教養 : 教師篇 : 打造互助合作的教室, 引導學生彼此尊重.勇於負責, 學習成功人生所需的技能
- 作者： 尼爾森 (Nelsen, Jane) 著
- 其他作者：
- 其他題名：
- 教師篇
- 打造互助合作的教室,引導學生彼此尊重.勇於負責,學習成功人生所需的技能
- Positive discipline in the classroom :: developing mutual respect, cooperation, and responsibility in your classroom
- 高EQ父母 ;
- 出版： 新北市 : 聯合發行總經銷.
- 版本：初版
- 叢書名： 高EQ父母 ;75
- 主題： 班級經營
- ISBN： 9789862488331 (平裝): NT$350
- 資料類型: 圖書
- 內容註: 譯自 : Positive discipline in the classroom : developing mutual respect, cooperation, and responsibility in your classroom
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- 系統號： 005456166 | 機讀編目格式
館藏資訊
第一本融入「正向教養」理念與教學案例，在學校教室運用最完整、最暢銷的經典之作！獻給全球教師，現在開始，改變看待自己和學生的觀點。翻轉學業成績X引導正向學習X創造尊重與互助氛圍的教室！ 每位教育工作者都該人手一本！阿德勒說：「一名教育者最重要的工作，就是確保沒有任何孩子在學校裡感到氣餒；而一個在進學校前已經氣餒的孩子，會透過學校和老師重新獲得自信。」如何在校園中創造一個正向積極的環境，引導孩子熱衷學
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史蒂芬．格林（H. Stephen Glenn）
是廣受歡迎的演說家，也是暢銷教養經典《讓孩子做自己的主人》（Raising Self-Reliant Children in a Self-Indulgent World）與《七種培養學生能力的策略》（Seven Strategies for Developing Capable Students，暫譯）共同作者。
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