資料來源:
三民書局
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本書介紹了“點子作文”教學的緣起操作方式、教學序列,展示了“點子作文”的教學實錄和學生的“點子作文”,意在解決當下作文教師難教、學生難寫的痼疾,以點子作文的形式(學生運用習作的形式記錄和交流點子的語言成品,展示出學生的獨特個性、言語智慧和生命追求)推動學生走進願寫、愛寫、會寫、能寫、志寫的習作樂園,對一線教師的作文教學有一定的啟發和幫助。
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