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★發想法的基本順序決定提出構想的對象‧出發點發現或創造隱形的需求找到種子來實現發現或創造出的需求使用找到的種子,研究出實現需求的手段執行研究出的手段,找到下一個構想的基調便利貼、留聲機、蒸氣火車、蘋果電腦等,這些偉大的發明到底是怎麼想出來的呢?從改變世界的劃時代點子學習「思考工作」的基礎。用「3個問題」開始進行自問自答的訓練。每個人都有適合自己思考的場所,而擅長提出構想的人知道「思考的方法」及「構
監修者
黑須誠治
早稻田大學商學院教授。
1946年生。早稻田大學研究所理工學研究科博士課程修畢。曾任弘前大學人文學系講師、早稻田大學系統科學研究所助教授等,於1998年起就任現職。工學博士。自研究所時期專職研究本書所介紹的系統設計論。曾到日本大型企業等各企業和業界,進行相關內容的授課和演講。
著者
三原康司
早稻田大學EDGE課程講師。靜岡理工科大學綜合資訊學系副教授。名古屋商科大學研究所管理研究科客座教授。
1958年生。早稻田大學理工學研究科博士前期課程修畢後,進入SONY任職。從事IT產品、網路服務相關事業的經營企劃及管理、商品企劃等工作約20年。不僅是日本,還參加了印度、歐洲、美國的新企劃和新事業專案。2004年被招攬,進入SOTEC擔任行銷本部長。實踐IP-Phone預安裝PC、音樂專用PC、新生產物流系統的企劃等專案。之後和SONY與SOTEC的夥伴一同設立創投公司,展開各種企業的新事業開發、商業模式設計、行銷模式設計的諮詢工作。
2008年,就讀早稻田大學商學研究科博士後期課程,於黑須誠治研究室從事服務系統設計的研究,開發了能實踐創新服務和系統的企劃及設計法SSID(Service System Individualization Design)法,2011年取得博士學位(商學)。之後以系統設計研究為基底,實際運用創新企劃、設計、服務和系統設計法,同時持續研究改良中。