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資料來源: 三民書局
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重新詮釋杜威<<民主與教育>>的時代意義

  • 其他作者:
  • 其他題名:
    • John Dewey and our educational prospect :: a critical engagement with Dewey's Democracy and education
    • 重新詮釋杜威民主與教育的時代意義
    • 教育基礎系列 ;
  • 出版: 新北市 : 心理
  • 版本:初版
  • 叢書名: 教育基礎系列 ;41221
  • 主題: 杜威 (Dewey, John), 1859-1952 , 教育哲學
  • ISBN: 978-986-191-751-1 (平裝): NT$450
  • 資料類型: 圖書
  • 內容註: 參考書目: 面333-350 含索引 譯自: John Dewey and our educational prospect : a critical engagement with Dewey's Democracy and education
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  • 系統號: 005367864 | 機讀編目格式
  • 館藏資訊

    杜威的《民主與教育》(1916)、柏拉圖的《理想國》(西元前4世紀)以及盧梭的《愛彌兒》(1762)併稱為西方三大教育經典名著。當《民主與教育》一書問世百週年之際,本書以繁體中文譯注本正式印行,可謂恭逢其盛。本書係杜威曾經服務三分之一世紀(1904~1939)的美國哥倫比亞大學師範學院教育哲學學程主任韓森教授,邀集另外八位杜威研究學者針對《民主與教育》一書進行批判式回應,合撰十篇論文編輯而成,

    資料來源: 三民書局
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