資料來源:
三民書局
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重新詮釋杜威<<民主與教育>>的時代意義
- 其他作者:
- 其他題名:
- John Dewey and our educational prospect :: a critical engagement with Dewey's Democracy and education
- 重新詮釋杜威民主與教育的時代意義
- 教育基礎系列 ;
- 出版: 新北市 : 心理
- 版本:初版
- 叢書名: 教育基礎系列 ;41221
- 主題: 杜威 (Dewey, John), 1859-1952 , 教育哲學
- ISBN: 978-986-191-751-1 (平裝): NT$450
- 資料類型: 圖書
- 內容註: 參考書目: 面333-350 含索引 譯自: John Dewey and our educational prospect : a critical engagement with Dewey's Democracy and education
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- 系統號: 005367864 | 機讀編目格式
館藏資訊
杜威的《民主與教育》(1916)、柏拉圖的《理想國》(西元前4世紀)以及盧梭的《愛彌兒》(1762)併稱為西方三大教育經典名著。當《民主與教育》一書問世百週年之際,本書以繁體中文譯注本正式印行,可謂恭逢其盛。本書係杜威曾經服務三分之一世紀(1904~1939)的美國哥倫比亞大學師範學院教育哲學學程主任韓森教授,邀集另外八位杜威研究學者針對《民主與教育》一書進行批判式回應,合撰十篇論文編輯而成,
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