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三民書局
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表演藝術需要長期與系統化的教學。體認到藝術與人文學習領域教學現場教師們的迫切需要，本書結合多位教師，採系統取向的教學設計模式，經過三年實地現場教學與再修正而成。根據國民小學由一年級到六年級，六學年共一百二十節的戲劇活動課，針對創作性戲劇初階的專注、肢體動作、身心放鬆、遊戲、想像，到進階的角色扮演、默劇、即興表演、說故事、偶戲與面具，及戲劇扮演的表演教學。本書教學內容可供教師們在教室內進行戲劇教學活
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張曉華
國立台灣藝術大學戲劇與劇場應用學系教授
教育部中央課程藝術與人文領域輔導委員
教育部九年一貫國民教育課程綱要藝術與人文領域表演藝術召集人
教育部高中（職）課程綱要藝術生活科召集人
任教專長：創作性戲劇、教育戲劇、兒童劇場、戲劇治療
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TAAZE 讀冊