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來上一堂破壞課 : 創新大師克里斯汀生的教育新解 = Disrupting class : how disruptive innovation will change the way the world learns
- 作者： 克里斯汀生 (Christensen, Clayton M.) 原著
- 其他作者：
- 其他題名：
- Disrupting class :: how disruptive innovation will change the way the world learns
- 創新大師克里斯汀生的教育新解
- Disrupting class :: how disruptive innovation will change the way the world learns
- 出版： 臺北市 :[臺北縣新店市] : 麥格羅希爾出版 ;聯合總經銷
- 版本：初版
- 叢書名： 經營管理 ;BM183
- 主題： 教育改革 , 教學科技 , 學習心理學
- ISBN： 9789861576039 (平裝): NT$320
- 資料類型: 圖書
- 內容註: 譯自：Disrupting class : how disruptive innovation will change the way the world learns
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- 系統號： 005281657 | 機讀編目格式
館藏資訊
回想一下過去的求學經驗，學校就像是個標準化的工廠作業系統，用同樣的教材及統一的節奏教導各種學科，生產出大量的學生。不論學生是否已經學會前面教的觀念，還是必需開始學習下一個觀念。相反地，如果某些學生剛開學就搞懂所有微積分的概念，也得跟其他人一樣乖乖上完一整各學期。制式的教學模式不僅無法發揮每個學生的潛能，更會造成知識無法有效傳遞的困境。克里斯汀利用有二十年研究背景的「破壞性創新理論」為基礎，提出「以
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克雷頓．克里斯汀生（Clayton M. Christensen）
主要研究技術創新、策略布局，和專研產業競爭的波特 (Michael Porter)、首創平衡計分卡的凱普蘭（Robert S. Kaplan）等並列哈佛商學院名師。他著有《紐約時報》暢銷書《創新的兩難》（The Innovator’s Dilemma），以及《創新者的解答》（The Innovator's Solution）。前者除了為他奠定「創新大師」的學術地位，更獲1997年度「全球商業書籍獎」（Global Business Book Award）、「金融時報／博思管理顧問公司」最佳商業類書籍獎，以及2000年政大科管百大好書。
麥可．宏恩（Michael B. Horn）
耶魯大學文科學士及哈佛大學商管碩士，也是「創見機構」（Innosight Institute）的共同創辦人與總幹事。
克帝斯．強森（Curtis W. Johnson）
身兼作家、顧問與學院院長，主持一所公共政策研究機構，也是明尼蘇達州長卡森（Arne Carlson）的幕僚長。強森與他的同事都是特許學校運動的早期倡議者。
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