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資料來源: 三民書局
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融合教育教材教法

  • 作者： 吳淑美 著
  • 其他題名：
    • Teaching strategies for inclusive education
  • 出版： 新北市新店區 : 心理
  • 版本：初版
  • 叢書名： 障礙教育 ;137
  • 主題： 融合教育 , 教材教學
  • ISBN： 9789861917009 (平裝): NT$280
  • 資料類型: 圖書
  • 內容註: 參考書目:面249-250
  • 讀者標籤：
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  • 系統號： 005354407 | 機讀編目格式

    • 館藏資訊

    本書為實務取向，主旨在闡述如何於融合班級中執行教學的實用技巧，內容深具意義。作者根據多年辦理融合教育之經歷，說明國小及國中融合教育之現況及需求，並經多年資料蒐集，透過研究驗證，至實務之再確認，期望能對國小及國中融合教育領域提供寶貴意見，幫助讀者了解如何在融合的情境中教學，讓普通班中的特殊生能完全參與融合。書中提供了一些具體的意見供讀者參考，包括：　● 規畫能激勵學生多元學習的多層次教學、全語文教學

    資料來源： 三民書局
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