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抗暖化關鍵報告 The key report for fighting global warming : 臺灣面對暖化新世界6大核心關鍵 / [電子資源] =

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    全球暖化、全球正在暖化、全球繼續暖化中!抗暖化無國界,台灣是高排碳國更不應該置身事外!但是,我們卻一再錯失解決暖化問題的時機,原因在於: 暖化知識力,是片斷、零碎與錯誤的!以為地球暖化是臭氧層破洞造成的;北極熊滅絕及冰山融化與人類的關係很遠;暴冷暴熱的氣候現象只是一時的…… 抗暖化行動力,成效不彰且不夠全面!認為「節能減碳」就等於「全球暖化」問題得到解決;既然種樹是減碳妙藥,就可以不

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    葉欣誠(國立台灣師範大學環境教育研究所教授) 在環境領域中,從「最硬的」到「最軟的」均有涉獵。大學部讀的是土木工程,學習工程基礎學科與思維;碩士班讀的是環境工程,以理化處理與微生物學為研究工具;到美國後轉往環境規劃與管理領域,使用經濟學與數學作為研究工具。 近年來,在環境教育領域發展,設法將科學、管理與教育進行對社會最有貢獻的結合。水資源與全球暖化是近年的主要研究項目,尤其在全球暖化領域,是少數能夠將學理、問題點、國際趨勢、台灣現況與個人行動,以深入淺出的方式說明清楚的新一代學者。 在擔任教職後,更不斷持續投入民間團體活動,經常四處演講,宣揚環境保護的理念。過去數年以來,光是與全球暖化相關的演講,已經超過上百場,聽眾涵蓋國中小、大學的老師與學生、公務人員訓練、宗教團體與寺廟、大型與中小型企業主管與員工等。

    資料來源: TAAZE 讀冊
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