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資料來源: 三民書局
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臺灣生命教育的發展歷程 Mannheim知識社會學的分析 / [電子資源] :

  • 作者： 徐敏雄 (教育)
  • 其他作者：
  • 其他題名：
    • Mannheim知識社會學的分析
    • 師苑教育叢書 ;
  • 出版： 臺北市 : 師大書苑出版 :師苑經銷
  • 版本：初版
  • 叢書名： 師苑教育叢書 ;374
  • 主題： 生命教育
  • ISBN： 9789574965311
  • FIND@SFXID: CGU
  • 資料類型: 電子書
  • 內容註: 含參考書目 資料型式: 文字 檢索型式: 電子書服務平台 系統需求: HyReader
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  • 系統號： 005312739 | 機讀編目格式

    • 館藏資訊

    從目前台灣關於生命教育的研究論文來看，降低青少年自殺率與犯罪率似乎是各界對台灣生命教育起源的看法，而生命教育該應當包含哪些課程內容也有了初步的共識。這個學術發展的聚合現象固然可能反映出學科發展的成熟度，但它也可能暗示台灣的生命教育已出現瓶頸。為了更深入釐清台灣生命教育發展的時代意義、衝突與侷限，本書採取Mannheim的知識社會學研究取向，嘗試從不同社會階層價值與利益糾葛的角度，釐清台灣生命教

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