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翻轉教室 : 激發學生有效學習的行動方案

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    這不是一本教學手冊,是所有翻轉教育的起點
    教育的本質,在於課堂;課堂的中心,是學習
    請讓老師得以好好揮灑,讓學生享受其中
    轟動全球教育界,翻轉教室創始者 ── 強納森•柏格曼與艾倫•山姆
    站在教育最前線的無私分享!

    因為不想讓孩子錯過課堂學習的精華、不願看見學生在無法趕上進度而掙扎焦慮,強納森•柏格曼與艾倫•山姆突發奇想,將上課實況以自己的方式詮釋、拍攝,因此,2007年「翻轉教室」誕生了。
    這兩位老師不僅為自己的教學生涯帶來新契機,也跳脫了傳統教學框架的限制,更重要的是他們的影片能及時協助學生在學習上的困難,更掀起了一波波教育價值觀的改革與熱潮。
    《翻轉教室:激發學生有效學習的行動方案》一書傳達了翻轉教育的重要觀念:有效學習、真正理解、形塑個人化學習、促進師生關係。所提出的概念背後,也一針見血反映出現今教育現場所面臨的困境與問題。


    延伸閱讀:
    《未來想過的生活:從13個教育現場、6張學習單、1篇作文,翻轉孩子的未來》

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    強納森‧柏格曼(Jonathan Bergmann)
    強納森‧柏格曼相信,教育者應當自問:「什麼教育,才是對我的學生最好?」當了25年高中科學教師,竭盡所能,無不以這個問題為本。2002年榮獲總統傑出科學和數學教學獎(Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching);2010年被提名為美國科羅拉多州年度教師。強納森‧柏格曼是TED教育頻道顧問團的一員,並主持廣播節目「翻轉那一面」(The Flip Side),該節目至今已達到每月約32,000次的下載數。
    同時擁有熱門的YouTube頻道並累積超過300萬次的點閱率;也是翻轉學習網絡(Flipped Learning Network)創立委員與核心人物;也是三位青少年的父親,以及與一生摯愛結縭的幸福人。

    艾倫‧山姆(Aaron Sams)
    科羅拉多州百奧拉大學(Biola University)生物化學理學士和教育碩士,2000年起開始從事教職。在2009年榮獲總統傑出科學和數學教學獎;也擔任過美國科羅拉多州科學學術標準審議委員會聯合主席。每隔一段時間,他會將所有3C產品關機,把時間留給他太太和三個孩子。他極力推薦「星期天不開機」(unplugged Sundays),給那些想關掉電源,將時間花在自己最在乎的人事物上面,卻又不知從何做起的人。
    艾倫‧山姆是翻轉學習網絡創立委員並擔任聖文森特學院(Saint Vincent College)兼任講師、改革宗長老會神學院(Reformed Presbyterian Theological Seminary)數位學習處主任、TED教育頻道顧問,並同樣在加州及科羅拉多州教授化學。

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