資料來源:
三民書局
館藏資訊
本書探討實施於學校領域的社會工作,分為歷史與理念、實務與技巧、倫理與比較三篇。涵蓋學校社工的歷史透視、根本問題、學校組織化、實務模式;針對兒童及青少年的中輟、暴力、濫藥、遭受家暴及性侵、重大傷害事件、身心障礙等問題,提出多專業團隊、衝突解決、轉介服務、社會技巧訓練、危機處理、個案管理等處遇技巧;並就社工倫理與教育倫理、各國學校社工進行比較,從而提出台灣學校社工未來之路。本書可供大學社會工作相關系所
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