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兒童行為觀察

  • 作者： 黃意舒 著
  • 出版： 臺北市 : 心理
  • 版本：初版
  • 叢書名： 幼兒教育 ;157 , 幼兒教育系列 ;51157
  • 主題： 兒童心理學 , 行為心理學
  • ISBN： 9789861915135 (平裝): NT$380
  • 資料類型: 圖書
  • 內容註: 參考書目:面323-329
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  • 系統號： 005312217 | 機讀編目格式

    • 館藏資訊

    觀察是教育職場工作者的重要專業能力，目的不外乎針對文教環境及兒童心理的瞭解，以期在教育職場上做理想的判斷，可以依此設計教育的過程及效果。如果觀察僅做事實記錄而未做出合理判斷，尚稱不上完整觀察。在專業觀察中資料的蒐集有許多形式，例如軼事描述的記錄、深度訪談記錄、行為檢核表、行為評量表等。然而，這些方法或工具若只是停留在事實資料的蒐集，而未圖統整出文教環境的意義或兒童心理的佐證，就會落入流水帳，只是汲

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