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學習歷史知識,培養歷史批判性思考的能力,掌握基礎觀念,建立歷史詮釋和反省的觀點! 培養歷史思考能力,已然成為國內外中學歷史課的學習目標,但歷史這門學科最重要的概念是什麼?如何客觀看清歷史真相? 全書涵括科學革命、啟蒙運動、法國大革命、十九世紀歐洲的工業化、近現代民族國家與帝國主義、二十世紀兩次世界大戰、一九四五年後的世界局勢等主題,依據年代順序,分為七章,每章前有一總說。 本書將引導讀者:◎知道「
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王健安
畢業於輔仁大學歷史研究所。大學時期發現自己偏好西洋史,研究所以此為方向,一頭栽進西洋城市史與藝術史的世界中。對於羅馬城的發展,特別是教宗統治時期,有高度興趣。希望有朝一日能前往羅馬朝聖。
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