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當青蛙念到蝸牛大學 : 在大學點燃學習的動力 = University 101 : get the learning motivation in university
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台大教授張文亮，透過18堂新生專題，與你分享大學「活命」之道！不論你是青蛙還是蝸牛……大一新生們，有些事你不能不知道：＃新生入學的前八週，是適應大學的關鍵期＃住宿，是學習與人共處的能力＃大學和高中最大的差別，在於主動的學習，但要如何培養呢？＃考試的意義，在於發現自己的極限，然後更謙卑地學習＃圖書館是提供「獨立學習」和「開放學習」的知識後花園＃愛情，是大學教育的一部分，不要害怕去學習一切的一切，都說
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張文亮，加州大學戴維斯分校（U. C. Davis）博士，台灣大學生物環境系統工程學系教授，台灣大學新生專題課程（大學101）授課教師，台灣大學生態工程中心主任，曾獲台灣大學優良導師獎。
他是個「標準的問題學生」，小時候放火燒考卷，中學被學校開除，大學歷經重考才勉強考上。他看同學們如沙丁魚力爭上游，擠進魚罐頭裡；自己則是孤單的癩蛤蟆，吞了一肚子教科書，消化不良。
他是個「不標準的天才」，直到大學才發現樂讀的祕訣，從此點燃學習的動力──用「預習」推敲老師授課的方式，把課堂當成忍者的訓練場，圖書館是他的知識後花園，校園的古建築更是他沉澱知識、思索人生的地方。
大學，是他個人學習生涯的轉捩點，也是他投身二十三年的呼召之處。他說：「我是主流教育之外的夢遊者，在教育的邊陲，挖一條小溪，栽種小花小草，想吸引一些『野生動物型』的學生前來。」
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