您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態!
打開主選單
圖書館
English
明志科大館藏查詢
長庚科大館藏查詢
首頁
登入
全部館藏
期刊館藏
教師指定用書
新書目錄
熱門排行
我要推薦
場地設備預約
個人化服務
行動借閱證
全部館藏
期刊館藏
教師指定用書
新書目錄
熱門排行
我要推薦
場地設備預約
個人化服務
行動借閱證
圖書館
登入
English
首頁
查詢結果
詳目
詳細書目資料
回前一頁
儲存
列印
14
0
0
0
0
認知教學 : 理論與策略
作者:
李咏吟
其他題名:
一般教育系列 ;
出版: 臺北市 :
心理
版本:初版
叢書名:
一般教育系列 ;48
主題:
教學法
ISBN: 957702288X (平裝): NT$300
資料類型: 圖書
內容註: 含參考書目
More
讀者標籤:
需登入
引用連結:
Copy Link
目前引用數
Share:
系統號:
005249055
|
機讀編目格式
館藏資訊
內容
評論
評分
延伸查詢
Google Books
Amazon
需登入
相關作品
作者
叢書名
學習輔導 : 學習心理學的應用
教學原理[最新修訂版]
個案研究 : 以行為改變技術處理國小兒童的行為
教學原理
開放教育之教師專業發展
教室言談 : 教與學的語言
學習理論與教學應用
教育導論
學習輔導 : 學習心理學的應用
回到最上