資料來源:
三民書局
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芬蘭式不責罵孩子的教養 : 利用五大規則養出自主思考的小孩
- 作者： 傅爾曼 (Furman, Ben) 著
- 其他作者：
- 其他題名：
- Olen ylpea sinusta!
- 出版： 臺中市 : 晨星
- 版本：初版
- 叢書名： 勁草叢書, 親子教養 ;384
- 主題： 親職教育 , 親子溝通
- ISBN： 9789861779409 (平裝): NT$280
- 資料類型: 圖書
- 內容註: 譯自:Olen ylpea sinusta!
-
讀者標籤：
- 系統號： 005346084 | 機讀編目格式
館藏資訊
運用「五隻手指的規則」，不必打罵也能讓孩子聽話搭配活潑插畫讓你一翻就懂，最易上手的教養書！ 「愛的教育更勝鐵的紀律！」用正面肯定代替責備、以解決問題代替禁止孩子行為問題是親子溝通的機會！規則1 如何讚美及鼓勵孩子規則2 如何讓孩子聽話──運用「五隻手指的規則」規則3 與夥伴或身邊的大人們取得共識規則4 不要問小孩「為什麼要做這種事呢？」規則5 就算做錯也不處罰──不責罵教導法的六大步驟 「不打不成
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班．傅爾曼Ben Furman
精神醫師、芬蘭國家認證心理治療師、也是國際焦點解決治療師，著作譯本遍及瑞典、歐洲、美國、德國、新加坡、日本等十餘國。
1986年，傅爾曼與社會心理學者塔帕尼．亞何拉（Tapani Ahola）創設稱為「兒童技能（Kids' Skills）」的兒童問題解決法，這是一種與孩子一起探尋解決方法的嶄新教養法。他也舉辦焦點解決治療法、教練訓練、監督管理等專家訓練。
傅爾曼著重學童期與青春期孩子的心理健康，並以此開發許多解決兒童表現問題、兼具教育性與輔導性的教養法。
繪者簡介：
黃佳盈
畢業於台藝大視覺傳達設計系，繪畫風格活潑且獨具特色，負責本書的插圖與漫畫繪製。
資料來源：
TAAZE 讀冊