資料來源:
三民書局
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培養反思力
- 作者： 派瑞斯 (Paris, Scott G.) 著
- 其他作者：
- 其他題名：
- Becoming reflective students and teachers :: with portfolios and authentic assessment
- 教學資源叢書 ;
- 出版： 臺北市 : 遠流
- 版本：初版
- 叢書名： 教學資源叢書 ;6
- 主題： 教學法 , 學習心理學
- ISBN： 9573241277 (平裝): NT$220
- 資料類型: 圖書
- 內容註: 參考書目:面173-179 作者號取自譯者 譯自:Becoming reflective students and teachers:with portfolios and authentic assessment
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讀者標籤：
- 系統號： 005244678 | 機讀編目格式
館藏資訊
本書的目標在使老師和學生都有反思力的個體。反思指的是「透過對對方行為的觀察及自我行為的反省，不時做自我評鑑」。老師和家長要培養孩子的洞察力，讓孩子具備自律學習的精神，並透過自我評量來回顧所做過的努力與成就，讓孩子在他們的學習過程中學會自主及負責。本書的主要內容包括了：真實評量，自律學習，學生自我評量，學習檔案評鶯，家庭-學校連結，如何成為反思型教師，及反思的重要性等等。書中的許多例子取自於幼稚園到
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