資料來源:
三民書局
交友的科學 幫助青少年與青年改善社交技巧 / [電子資源] :
- 作者： 洛格森 (Laugeson, Elizabeth)
- 其他作者：
- 其他題名：
- The science of making friends.
- 幫助青少年與青年改善社交技巧
- SelfHelp ;
- 出版： 臺北市 : 心靈工坊文化
- 版本：初版
- 叢書名： SelfHelp ;031
- 主題： 自閉症 , 社交技巧 , 特殊教育
- ISBN： 9789863571377 (電子資源): NT$580
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FIND@SFXID:
CGU
- 資料類型: 電子書
- 內容註: 譯自: The science of making friends : helping socially challenged teens and young adults 檢索形式:電子書服務平台 含參考書目
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讀者標籤：
- 系統號： 005524348 | 機讀編目格式
館藏資訊
‧科學實證有效的社交技巧！不僅適合自閉孩子，也適合一般人‧將社交行為解碼為具體規則與步驟，對治兩大困擾：「不知如何發展好友誼」、「不知為何被同儕排擠」，極具實用性。‧針對社交障礙者的認知特點來設計，不強迫學習一般人的思考方式，效率加倍。‧附有「社交訓練小訣竅」；摘要與習題，幫助親子輕鬆上手。社交是一門藝術？不，它是「科學」！科學實證有效的社交技巧！社交，對於不善解讀人際訊息的自閉症類群患者是重大挑
伊莉莎白‧洛格森（Dr. Elizabeth Laugeson）
臨床心理師，加州大學洛杉磯分校（UCLA）塞梅爾神經科學與人類行為學院（Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior）的精神醫學與生物行為科學部臨床助理教授，是加州大學洛杉磯分校PEERS®門診的創設者與負責人。在以實證為基礎的社交技巧訓練上，洛格森是世界首屈一指的專家。
洛格森是「人際關係技巧教學與增強課程」（The Program for the Education and Enrichment of Relational Skills, PEERS®）的建立者之一，陸續出版與社交技巧訓練有關的書：《自閉症類群患者青少年的社交技巧：PEERS®治療手冊》（Social Skills for Teenagers with Developmental and Autism Spectrum Disorders: The PEERS® Treatment Manual）、《教職專業人員的PEERS®學程：自閉症類群患者青少年的社交技巧訓練》（The PEERS® Curriculum for School-Based Professionals: Social Skills Training for Adolescents with Autism Spectrum Disorder）以及《PEERS®青年社交技巧訓練：幫助自閉症類群與社交困難者建立友誼》（PEERS® for Young Adults: Social Skills Training for Adults with Autism Spectrum Disorder and Other Social Challenges）。格森博士曾在全世界多個國際會議上發表她突破性的研究成果，她的工作成就受到如《時人》、《紐約時報》等多家全國性與國際性媒體報導。