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資料來源: 三民書局
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富小孩與窮小孩 給現代青少年的24堂財務思維課 / [電子資源] :

  • 作者: 郝旭烈
  • 其他作者:
  • 其他題名:
    • 給現代青少年的24堂財務思維課
    • 給現代青少年的二十四堂財務思維課
    • 三采兒童館 ;
  • 出版: 臺北市 : 三采文化
  • 叢書名: 三采兒童館 ;67
  • 主題: 理財 , 公民教育 , 中等教育
  • ISBN: 9789576586545 、 9576586542 、 9789576587214 (EPUB) 、 9576587212 (EPUB)
  • FIND@SFXID: CGU
  • 資料類型: 電子書
  • 內容註: 資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台 108課綱財金素養
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  • 系統號: 005501317 | 機讀編目格式
  • 館藏資訊

    加強108課綱財金素養 24堂改變孩子的「財務思維課」 早一點理解社會、經濟運作的本質,更有機會建立理性客觀的財富心態! 10歲開始,盡早讓孩子懂賺錢、賺對錢、花對錢,把財金素養通通學起來! 最擅長用白話講財務的專家、培訓10,000人以上的知名企業的財務講師, 是怎麼跟自己的孩子,傳達財務思維的重要性? 理財不只是「存錢」、獲取金錢更不是人生唯一目標, 「財商」來自於思考與選擇,真正的財富來自正確的「思維」! 從經濟運作的本質,到理財投資的工具,進而建立正確的財務觀, 擁有「財務思維」的孩子,自然也了解世界運作背後的原理, 並且能夠掌握「選擇」背後的心智活動與路徑。 有些成人都還未必明白的事物,孩子卻能夠透過這24堂財務思維課, 提升認知、以財務思維作為工具,進行分析評估、促成理性選擇。 孩子掌握這種高階的思考能力,就能夠運用這種能力,盤點生活中最重要的「資源」! 一個能夠管理資源的孩子,當然更有機會管理工作與未來。 圖解×圖像×趣味對話,輕鬆掌握財務關鍵重點! Q1. 一杯咖啡到底經過多少人的手? Q2. 是誰決定了東西的價格? Q3. 為什麼人應該存錢? Q4. 東西越便宜越好嗎? Q5. 為什麼我賺的錢不全是我的? Q6. 絕對不可以跟別人借錢」是對的嗎? Q7. 以後長大想做什麼工作? ↑沒有財務背景的爸媽,更應該把這些事情傳達給孩子知道! ●擁有財務思維的孩子: * 了解世界、經濟運作的本質 * 養成理性觀點、正確評估自己擁有的資源 * 理解致富的方法與工具、建立財富心態 【各界好評推薦】 ★ 不用懷疑,這是一本最接地氣的小孩致富書! ――高雄市左營區新上國小校長 王彥嵓 ★ 郝哥非常擅於化繁為簡,把艱難的概念用一句簡單輕鬆的話,說得通透易懂又有趣。 ――財經主播╱主持人 朱楚文 ★ 這是一本探討財經、消費教育的書,非常適合青少年閱讀,更適合作為進一步研究財經、消費的橋樑書。 ――新北市蘆洲區鷺江國民小學校長 何元亨 ★ 書裡有很多讓人眼睛為之一亮的財商知識,讓我在看到書稿時,就忍不住要和班上孩子分享。唯有改變觀念,才有機會改變孩子的命運。 ――教育部閱讀推手╱高雄市閱讀薪傳典範教師╱高雄市岡山國小教師 林晉如 ★ 郝哥的「財富攻略」,不用上山下海求發財金,也不必苦修苦練各種操盤術。所有的運籌帷幄,都在這上中下三個篇章,教給大家讓人生更圓滿的「財務幸福學

    資料來源: 三民書局
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    郝旭烈(郝哥)
    大亞創業投資股份有限公司執行合夥人
    企業知名財務顧問、講師
    評估超過1,000家創業投資案

    學歷:
    國立清華大學工業工程學系
    國立政治大學企業管理研究所

    經歷:
    新加坡淡馬錫集團富登金融控股公司董事總經理/行政副總暨財務長
    力晶半導體集團總經理特助/經營企劃處長
    台積電財務高階主管
    PMP專案管理師

    著作:
    《好懂秒懂的財務思維課》《好懂秒懂的商業獲利思維課》

    資料來源: TAAZE 讀冊
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