從生態系統觀點探討學前融合班教保服務人員執行作息本位課堂投入模式之研究 = To Explore Preschool Educators implemented the Routines-Based Classroom Model in Preschool Inclusive Classes based on Ecological Systems Theory

• 作者： 李聞一 著
• 其他作者：
  • 陳惠茹 指導
  • Chen, H. J.
  • Lee, Man Yat
• 出版： 桃園市 : 長庚大學
• 版本：初版
• 主題： 作息本位課堂投入模式 , 生態系統理論 , 融合教育 , 教保服務人員 , Routines-Based Engagement Classroom Model , Ecological Systems Theory , Inclusive Education , Preschool Educators
• 資料類型: 博碩士論文
• 內容註: 碩士論文-- 長庚大學早期療育研究所 含參考書目 校內電子全文開放日期： 2022/07/15 校外電子全文開放日期： 不公開 國圖電子全文開放日期： 2022/07/15 畢業學年度: 110 指導教授: 陳惠茹
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