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資料來源: 三民書局
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改變我們如何學習的科學Grasp : MIT有效學習法的實踐

  • 作者： 沙馬 (Sarma, Sanjay) 著
  • 其他作者：
  • 其他題名：
    • Grasp :: the science transforming how we learn
    • MIT有效學習法的實踐
    • 生命科學館 ;
  • 出版： 臺北市 : 遠流
  • 版本：初版
  • 叢書名： 生命科學館 ;40
  • 主題： 學習方法 , 學習心理 , 教育心理學
  • ISBN： 978-957-32-9199-2 (平裝): NT$500
  • 資料類型: 圖書
  • 內容註: 譯自: Grasp : the science transforming how we learn
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  • 系統號： 005492786 | 機讀編目格式

    • 館藏資訊

    教育的目的應是讓人發揮潛能，為何卻變成篩選學生、階級複製的工具？只要考試考得好，就是成功的教育嗎？這本書帶領讀者思考：如何讓教育變得不一樣 不論是教育者還是受教者，任誰都適合拿這本書來反思自己的學習方式與學習歷程，持續探討如何讓教育變得不一樣。――東華大學校長 趙涵捷 這是一本具開創性，研究人類如何學習的科學之書，以及我們該如何善用這些科學，來發掘個人和社會的真正潛能。&nbs

    資料來源： 三民書局
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    山加．沙馬（Sanjay Sarma）
    MIT開放學習（Open Learning）副主任、機械系教授，研究領域包括能源與運輸、計算幾何學和電腦輔助設計，也是無線射頻辨識（RFID）技術的創始者。他是印度理工學院（IIT）學士、卡內基美隆大學碩士和柏克萊加州大學博士。
    路克．約辛托（Luke Yoquinto）
    科普作家、MIT AgeLab的研究員，主要研究領域在學習與教育、老化與人口統計，作品常刊登在華盛頓郵報、Slate雜誌、華爾街日報和大西洋雜誌上。他畢業自波士頓大學科學新聞系。

    資料來源： TAAZE 讀冊

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