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面對孩子的叛逆，常讓家長束手無策，孩子在無理的破壞發洩之後，其實心情並沒有比較好……故事中以物品擬人的方式，讓孩子學會對事物有同理心，停止破壞，就是學會珍惜的開始。桌上的作業堆積如山，但智冠卻一直在玩，不想寫功課，被媽媽念了幾句後，就更不想寫了！開始瘋狂搗蛋加惡作劇，書本被撕得滿天飛，紙屑灑得地板到處都是，還在床上跳來跳去，連牆上的壁紙也撕了下來，整個房間又髒又亂，就像被轟炸過一樣！所有調皮搗蛋的
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李在媛
一九七八年出生於首爾，韓國延世大學教育學系畢業，曾擔任出版社童書編輯。譯有《簡單科學》、《我們班同學》。
繪者簡介
金永鎭
出生於韓國忠清南道扶餘。生長在奧林匹克公園一帶還是小山村的年代，蠶室國民小學畢業，目前在首爾工作。擅長以圖畫述說有趣的故事。作品有：《小寶貝當我遇見你》、《媽媽上班的時候會想我嗎？》、《小豬球球愛唱歌》、《給自己一個讚》、《給媽媽一個讚》、《我再也不敢搞破壞了》等書。
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