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原來數學這樣教更有效 : 一位數學教育家的92個教學反思, 備課前、課堂中、下課後, 從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷, 讓老師與學生共享數學的樂趣
- 作者： 巴頓 (Barton, Craig) 原著
- 其他作者：
- 其他題名：
- How I wish I'd taught maths :: lessons learned from research, conversations with experts, and 12 years of mistakes
- 1位數學教育家的九十二個教學反思, 備課前、課堂中、下課後, 從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷, 讓老師與學生共享數學的樂趣
- 一位數學教育家的92個教學反思, 備課前、課堂中、下課後, 從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷, 讓老師與學生共享數學的樂趣
- 數感 ;
- 出版： 臺北市 : 家庭傳媒公司城邦分公司發行
- 版本：一版
- 叢書名： 數感 ;FN2008
- 主題： 數學教育 , 教學法 , 中小學教育
- ISBN： 9786263150041 (平裝): NT$650
- 資料類型: 圖書
- 內容註: 譯自: How I wish I'd taught maths : lessons learned from research, conversations with experts, and 12 years of mistakes
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讀者標籤：
- 系統號： 005495408 | 機讀編目格式
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