原來數學這樣教更有效 : 一位數學教育家的92個教學反思, 備課前、課堂中、下課後, 從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷, 讓老師與學生共享數學的樂趣

• 作者： 巴頓 (Barton, Craig) 原著
• 其他作者：
  • 廖婉如 譯
• 其他題名：
  • How I wish I'd taught maths :: lessons learned from research, conversations with experts, and 12 years of mistakes
  • 1位數學教育家的九十二個教學反思, 備課前、課堂中、下課後, 從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷, 讓老師與學生共享數學的樂趣
  • 一位數學教育家的92個教學反思, 備課前、課堂中、下課後, 從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷, 讓老師與學生共享數學的樂趣
  • 數感 ;
• 出版： 臺北市 : 家庭傳媒公司城邦分公司發行
• 版本：一版
• 叢書名： 數感 ;FN2008
• 主題： 數學教育 , 教學法 , 中小學教育
• ISBN： 9786263150041 (平裝): NT$650
• 資料類型: 圖書
• 內容註: 譯自: How I wish I'd taught maths : lessons learned from research, conversations with experts, and 12 years of mistakes
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