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我不是故意的!爸爸媽媽請耐心教我 [電子資源]
- 作者： 趙啟傑
- 其他作者：
- 其他題名：
- 我不是故意的爸爸媽媽請耐心教我
- 害羞、生氣、難過、頑皮、安靜、愛玩......理解各種小小孩的小情緒, 跟著小傑老師一起看見每個孩子最與眾不同的本質!
- 害羞生氣難過頑皮安靜愛玩理解各種小小孩的小情緒跟著小傑老師一起看見每個孩子最與眾不同的本質
- I care快樂心田 ;
- 出版： 新北市 : 養沛文化館出版 :朝日文化總經銷
- 版本：初版
- 叢書名： I care快樂心田 ;17
- 主題： 親職教育 , 子女教育
- ISBN： 9789865665333 、 9865665336
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FIND@SFXID:
CGU
- 資料類型: 電子書
- 內容註: 資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台 版權頁副題名: 害羞、生氣、難過、頑皮、安靜、愛玩......理解各種小小孩的小情緒, 跟著小傑老師一起看見每個孩子最與眾不同的本質!
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- 系統號： 005491030 | 機讀編目格式
館藏資訊
台大教授 暨 MOOC 計畫執行長
葉丙成誠摯推薦
「這老師，比我們當爸媽的還懂我們的孩子！」
「如果幾年前孩子還很小的時候就能看到這本書，
當年教養孩子的方針會不會有所不同？」──葉教授
孩子在公共場合哭鬧時，怎麼辦？
孩子晚上做惡夢了！要怎麼幫助他？
孩子在學校鬧脾氣了，該怎麼跟他說這樣不好？
孩子覺得難過了，該如何教他調適心情？
孩子很害羞，該如何協助他接觸人群？
孩子好像很好動？該如何發揮他的特長？
害羞、生氣、難過、頑皮、安靜、愛玩……
理解各種小小孩的小情緒，
跟著小傑老師一起看見每個孩子最與眾不同的本質！
現在請爸爸媽媽和我們一起來想想：
孩子本身是「麻煩」？
還是，他只是被「問題」給影響呢？
當我們換個角度思考後就會發現，
其實我們面對的並非是「問題小孩」，
而是一個被「問題」所影響、困擾的小孩。
但是大人往往也身陷於「問題」當中，
正因為孩子是學習著大人的行為而成，
也因此孩子有時是受大人們的影響，而大人卻不自知。
家中的每一個寶貝，其實都是父母們的心頭肉，
但是並非每個人都是天生的父母，
父母這個職業，大家都要學習如何去擔任，
因此在陪伴孩子成長的路上，
大人們其實也要一同學習與成長的！
本書作者以阿德勒學派之學說為立基，
結合多種與兒童相處時逐步驗證的諮商輔導觀點，
打破傳統父母權威式的教育，
讓親子間以平等、民主之方式相處，
以培養孩子的自尊、自立、負責、合作的觀念，
使親子間的相處能更和樂、幸福！
所以，請別忘了小小孩的內心世界，其實單純而直接，
現在就讓我們跟著專家一起重回，
那個我們曾經歷過卻被遺忘的美好世界，
並且以耐心、傾聽、陪伴、了解，
和孩子一起面對生活中的各種狀況吧！
趙啟傑
【學歷】
◎台北市立大學 兒童發展碩士學位學程
◎台北市立大學 幼兒教育學系/視覺藝術學系
【經歷】
◎幼兒園教師
◎幼兒：兒童美術課程家教／小卡愛美繪工作室
◎台北市三民托兒所人文藝術課程教師
◎歐緹斯特職能治療所藝術療癒師
◎歐緹斯特職能治療所親職工作坊講師
◎臺大兒童醫院口語治療工作坊合作幼教師
◎台灣藝術治療學會 會員
審定教授簡介：
葉丙成
號丙紳，任教於台大電機系。時任台大 MOOC 計畫執行長。其為師也，富熱情，常難忍教學一成不變。時於臉書輔導學生求學、人生之惑，後撰文部落格以惠同惑者，傳閱者眾。庚寅年某日見某生於課堂度孤，當夜不能寐。翻滾至五更，幡然悟得「by the students, for the students, of the students」之心法。自此教學通脫不拘，大開大闔，開發各式獨特教學法。教學深具特色，多有口碑，其簡報與表達課程收徒四十，初選常達數百眾。
【摘其教學創舉&事蹟如下】
• 史上第一個在國際舞台 (Coursera) 以華語對萬人講學、互動的老師。
• 台灣第一個設計體驗式簡報教學法，讓小學生打大學期末簡報分數的老師。
• 世界第一個將大規模開放式線上課程 (MOOC) 變成多人競技線上遊戲的老師
• 帶領團隊開發全球首創的多人線上遊戲學習系統 PaGamO，擊敗全球427 所大學與團隊獲得全球首屆教學創新大獎首獎（Overall Winner）。
【獲獎紀錄】
• 第二屆總統創新獎
• Wharton-QS: Reimagine Education 2014 首獎
• 撰寫「為未來而教」一書獲頒 2015 十大年度影響力書籍大獎
• 台灣大學教學傑出獎
• 台灣大學社會服務傑出獎
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