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星星的孩子其實可以更好 : 曲智鑛老師的27種自閉症特質實證本位訓練法, 教出孩子的生活自理、社交溝通和工作能力

  • 作者： 曲智鑛 著
  • 其他題名：
    • 曲智鑛老師的二十七種自閉症特質實證本位訓練法, 教出孩子的生活自理、社交溝通和工作能力
    • 曲智鑛老師的27種自閉症特質實證本位訓練法, 教出孩子的生活自理、社交溝通和工作能力
    • 商周教育館 ;
  • 出版： 臺北市 : 家庭傳媒城邦分公司發行
  • 版本：初版
  • 叢書名： 商周教育館 ;40
  • 主題： 自閉症 , 特殊教育 , 親職教育
  • ISBN： 978-986-477-876-8 (平裝): NT$400
  • 資料類型: 圖書
  • 內容註: 附錄: 這一路走來, 不容易等4種
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  • 系統號： 005484073 | 機讀編目格式

    • 館藏資訊

    「光頭老師」曲智鑛，他不是所謂的「名師」，但他真正貼近孩子和家長的生活。曲智鑛老師以他十多年教導與輔導自閉症特質孩子的實務經驗，分享如何將理論轉化為實際可用的訓練方法，讓家長和專業工作者能有效幫助這些星星的孩子，讓他們能自理、更能自立！ 自閉症的障礙程度跨距譜系很大，所以從輕症到重症都以自閉症譜系障礙（autism spectrum disorder, ASD）來統稱。目前臺

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    曲智鑛
    現任陶璽特殊教育工作室創辦人、臺北市無界塾實驗教育機構副塾長、廣州星友同伴工作室聯合創辦人、上海彼岸之星融合職教中心聯合創辦人、宇寧身心科診所兼任輔導老師，曾協助建立均一教育平台。
    一位從小過動、愛打棒球，長大後一天工作12小時，被孩子暱稱「光頭」的特教老師。
    畢業於國立臺北教育大學特殊教育學系，輔修心理輔導與諮商；研究所畢業於臺師大公民教育與活動領導所學生事務組，專注於高等教育的特殊教育學生輔導。目前於國立臺灣師範大學特殊教育博士班修業中。
    大學時期，陸續陪伴許多特殊需求孩子，發現特殊教育在學校體制與家庭的諸多鴻溝，因而創立工作室，秉持啟發潛能、不放棄每一個孩子的理念，打破傳統理論框架，透過專業支持與陪伴，成為孩子與父母親成長路途上的夥伴。
    2017GHF教育創新學人獎得主、關鍵評論網「未來大人物」2016年教育領域得主。曾任職於均一教育平台，3年時間錄製了上千支數學教學影片；近年經常往返兩岸舉辦特教營隊、進行親職與融合教育等分享。
    著有：《曲老師的情緒素養課：生活中教出孩子的高情商和好品格》、《不孤單，一起走：體制外教師曲智鑛的教育思索》。
    相關著作：《曲老師的情緒素養課：生活中教出孩子的高情商和好品格》

    資料來源： TAAZE 讀冊

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