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三民書局
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現代之素養導向教育(Competence-based Education)理念，自1960年代倡議於美國之後，即蔚為風潮，影響許多國家的教育改革與課程發展。我國從1970年代開始，種種的教育改革或課程發展，也受到這股風潮的影響。到2001年，九年一貫課程的「基本能力」、「核心能力」與「關鍵能力」，也是「素養導向教育」理念的發揮。再到2019的「新課綱」或「108課綱」，更直接挑明是「素養導向教育」
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作者簡介【依寫作篇章排序】
楊雅妃
國立彰化高級中學教務主任
楊素綾
彰化縣二林鎮廣興國小主任
鮑瑤鋒
臺中市大雅區六寶國小校長
張明麗
國立東華大學幼教系副教授
羅寶鳳
國立東華大學教育與潛能開發學系暨師資培育中心教授
鄭友超
國立彰化師範大學工業教育與技術學系兼任教授
吳俊憲
國立高雄科技大學博雅教育中心教授兼祕書室主任祕書暨臺灣教育評論學會第五屆理事
楊易霖
臺南市樹林國小教師
陳奕璇
聖約翰科技大學數位文藝系副教授兼系主任
周東賢
聖約翰科技大學休閒運動與健康管理系副教授兼系主任
蘇雅珍
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陳靜姿
臺中市西屯區永安國小校長
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香港明愛元朗陳震夏中學教師
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葉建宏
國立臺灣師範大學工業教育學系博士學位候選人
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國立臺北科技大學技術及職業教育研究所博士生
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