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三民書局
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●一讀就懂的素養導向課程知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶十二年國民基本教育課程綱要於108學年度正式實施，課綱中的「核心素養」強調學生的學習應與生活結合，並透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。本書運用圖文並列方式，輕鬆明瞭以設計思考（Design Thinking）的觀點如何進行素養導向課程的規劃及實踐。本書從全球化的觀點看臺灣的課程改革變遷，再以設計思考及全球孩童創意
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學歷
‧國立臺中教育大學教育學博士
經歷
‧臺中市建功國小教師、組長、主任
‧臺中市國教輔導團輔導員、鄉土教材編輯委員
‧國立臺中教育大學兼任助理教授
‧曾獲臺中市特殊優良教師、Super教師獎、全國師鐸獎
‧入選親子天下翻轉教育創意教師、遠見天下「未來教育 臺灣100」
現職
‧臺中市建功國小教師
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