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跟阿德勒學正向教養. 打造互助合作的教室, 引導學生彼此尊重、勇於負責, 學習成功人生所需的技能 / 教師篇 [電子資源]
- 作者： 尼爾森 (Nelsen, Jane)
- 其他作者：
- 其他題名：
- Positive discipline in the classroom : developing mutual respect, cooperation, and responsibility in your classroom.
- 打造互助合作的教室, 引導學生彼此尊重、勇於負責, 學習成功人生所需的技能
- 打造互助合作的教室引導學生彼此尊重勇於負責學習成功人生所需的技能
- 高EQ父母 ;
- 出版： 臺北市 :[新北市] : 日月文化出版 ;聯合發行總經銷
- 版本：初版
- 叢書名： 高EQ父母 ;75
- 主題： 班級經營
- ISBN： 9789862488331 、 9862488336
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CGU
- 資料類型: 電子書
- 內容註: 資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台 譯自: Positive discipline in the classroom : developing mutual respect, cooperation, and responsibility in your classroom
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- 系統號： 005471279 | 機讀編目格式
館藏資訊
第一本融入「正向教養」理念與教學案例，在學校教室運用最完整、最暢銷的經典之作！獻給全球教師，現在開始，改變看待自己和學生的觀點。翻轉學業成績X引導正向學習X創造尊重與互助氛圍的教室！ 每位教育工作者都該人手一本！阿德勒說：「一名教育者最重要的工作，就是確保沒有任何孩子在學校裡感到氣餒；而一個在進學校前已經氣餒的孩子，會透過學校和老師重新獲得自信。」如何在校園中創造一個正向積極的環境，引導孩子熱衷學
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史蒂芬．格林（H. Stephen Glenn）
是廣受歡迎的演說家，也是暢銷教養經典《讓孩子做自己的主人》（Raising Self-Reliant Children in a Self-Indulgent World）與《七種培養學生能力的策略》（Seven Strategies for Developing Capable Students，暫譯）共同作者。
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