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一○八課綱：素養怎麼學？怎麼教？ 冀劍制教授帶孩子讀出深度思考力 柯華葳 國立清華大學竹師教育學院教育與學習科技學系教授 陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 溫美玉 國立臺南大學附設實驗國民小學老師 專業推薦 「佳佳發現鬼是某個人假扮的，於是推理出鬼是不存在的。」 →少數這樣，不代表全部都這樣！ 「無法證明神不存在，是不是就不能說別人迷信？」 →看不見的、目前無法證明的，都不一定不存在！ 「科
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冀劍制
美國紐約州立大學水牛城分校哲學博士，現任華梵大學哲學系教授。講授批判性思考、心靈哲學、科學哲學等。以哲學實踐者自居，提倡哲學不只是一門學問，而是引導生命的行動法則。著有《邏輯謬誤鑑識班：訓練偵錯神經的24堂邏輯課（增修新版）》、《海賊王的哲學課：正義、夢想和人生的偉大航道》等書。
【插畫者簡介】
翔龍
曾任職漢唐國際、智冠科技、智樂堂、聯成電腦講師、樹德科技大學漫畫社團老師。現為青文出版社漫畫家、小達文西插畫、小說封面繪師，以及南台科技大學特約漫畫講師。漫畫作品有《惡靈古堡II》、《98格鬥天王》、《夢幻模擬戰～千年紀》、《新天使帝國》、《決戰KTV》、《神將》、《水晶之門》、《裏八仙》、《爆笑數學三國》、《黃金街夜逃屋》。
FB：翔龍的早午餐時間
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