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觀念物理. 2, 轉動力學.萬有引力 [電子資源]

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    最受學生歡迎的物理讀本,要打通物理任督二脈,就從《觀念物理》開始! 本書延續《觀念物理》第1冊牛頓的力學講義,接著探討我們每天都會碰見的圓周運動與轉動力學,以及如何由重心的定義來了解事物的平衡。遊樂場裡旋轉的「飛天轉盤」舉到幾乎垂直時,坐在裡面的遊客為什麼不會掉下來?比薩斜塔傾斜了這麼多年,怎麼還矗立在那兒?對玩蹺蹺板的小朋友來說,力矩觀念似乎理所當然;但牛頓從一顆下落的蘋果所領悟到的道理,卻是有

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    休伊特(Paul G. Hewitt) 高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。 1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。 休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。

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